カリフォルニア大学バークレー校の研究者が実施したこの研究は、生まれてから成人期まで追跡された2,000人以上の個人からのデータを調査しました。研究者たちは、カリスマ性や支配など、特定の人格特性のレベルが高い人がリーダーとして出現する可能性が高いことを発見しました。しかし、彼らはまた、家族の背景や教育などの環境要因が、リーダーシップスキルの開発に役割を果たすことを発見しました。
研究者は、リーダーシップは自然と育成の両方に影響される複雑な特性であると結論付けました。彼らは、一部の人々はリーダーになる可能性が高くなる特定の生来の資質で生まれるかもしれないが、これらの資質は、彼らの潜在能力を最大限に発揮するために経験と教育を通じて開発する必要があると主張している。
この研究は、リーダーシップスキルの開発に関する重要な洞察を提供します。リーダーになるための単一の式はありませんが、生来の品質と環境要因の組み合わせが必要であることを示唆しています。この研究は、自分の長所と短所を特定し、成功するために必要なスキルを開発するためにリーダーになることを目指している個人を支援します。
研究の重要な調査結果のいくつかは次のとおりです。
- カリスマ的で支配的な個人は、指導者として出現する可能性が高くなります。
- 家族の背景や教育などの環境要因も、リーダーシップスキルの開発に役割を果たします。
- リーダーシップは、自然と養育の両方に影響される複雑な特性です。
- リーダーになるための単一の公式はありません。
