組織のレベル：
* 細胞レベル： 細胞はどのように機能しますか？細胞はどのように通信しますか？細胞分裂のメカニズムは何ですか？
* 生物レベル： 生物はどのように成長して発達しますか？継承のメカニズムは何ですか？生物は環境とどのように相互作用しますか？
* 人口レベル： 集団は時間とともにどのように変化しますか？人口増加に影響を与える要因は何ですか？集団はどのように相互作用しますか？
* 生態系レベル： エコシステムはどのように機能しますか？生物とその環境との関係は何ですか？人間は生態系にどのように影響しますか？
特定の分野：
* 遺伝学： ある世代から次の世代にどのように渡されますか？遺伝子発現のメカニズムは何ですか？遺伝子は特性にどのように影響しますか？
* 進化： 種は時間とともにどのように変化しますか？進化のメカニズムは何ですか？新種はどのように発生しますか？
* 生態学： 生物は互いにどのように相互作用しますか？生物の分布と存在量を決定する要因は何ですか？生態系は変化にどのように反応しますか？
* 生化学： 生物で発生する化学プロセスは何ですか？これらのプロセスはどのように協力して生命を維持しますか？
* 生理学： 身体の臓器とシステムはどのように機能しますか？生物は環境にどのように反応しますか？
* バイオテクノロジー： 生物やその製品を使用して問題を解決するにはどうすればよいですか？特定の目的で生物を修正するにはどうすればよいですか？
研究質問の例：
*新しい捕食者の存在は、獲物種の個体群の動態にどのように影響しますか？
*特定の疾患の発症の根底にある遺伝的メカニズムは何ですか？
*バクテリアを使用して環境で汚染物質をきれいにするにはどうすればよいですか？
*生物の異なるグループ間の進化的関係は何ですか？
科学プロセス：
生物学者は科学的プロセスを使用してこれらの質問に答えます。これには次のことが含まれます。
1。観察： 自然界について慎重に観察する。
2。質問： 観察に関する特定の質問を策定します。
3。仮説： 観察のためのテスト可能な説明を作成します。
4。予測： 仮説が真実である場合に何が起こるかについて予測します。
5。実験： 予測をテストするための実験の設計と実施。
6。分析： 実験の結果を分析して、仮説がサポートされているかどうかを判断します。
7。結論： 実験の結果に基づいて結論を導き出し、科学コミュニティに調査結果を伝えます。
科学的プロセスを使用することにより、生物学者は生きている世界の理解を継続的に改善し、人類が直面している重要な課題に対処するために使用できる新しい知識を開発することができます。
