中学校の最終段階に入ると、難易度も中学1、2年生に比べてはるかに高く、特に中学3年生の物理の要点は多くの点で挫折しました。学生。生徒が 3 年生の物理をよりよく学べるように、編集者は参照用に 3 年生の物理の重要な知識ポイントをまとめました。
中学3年生の物理の要点 - 内部エネルギー
1. 分子は一定かつ不規則な運動をしており、すべての物体は内部エネルギーを持っています。
2. 物体は力学的エネルギーを持たないことはできますが、内部エネルギーを持たないことはできません。
3. 内部エネルギーの利用:熱機関:内部エネルギーを機械的エネルギーに変換する装置で、蒸気機関、内燃機関、ジェット エンジンに分けられます; 内燃機関:シリンダー内で燃料が燃焼する熱機関で、分割されていますガソリンエンジンとディーゼルエンジン。
4. エネルギーの変換と保存:エネルギーは、薄い空気から破壊されたり作成されたりすることはなく、ある形から別の形に変換されるか、あるオブジェクトから別のオブジェクトに転送されるだけであり、変換と転送の過程で、エネルギーの総量は同じままです。
中学3年生の物理のポイント 電流と電圧
1. 電流:物理学では、正電荷が移動する方向が電流の方向です。電流を作るのは電圧です。
2.電流I単位：アンペアA、ミリアンペアmA、マイクロアンペアμA。電圧の単位 U:V、kV、mV、μV。
3. 電流計の使用:電流計は、テスト対象の電化製品と直列に接続する必要があります; 電流は「+」端子から入力し、「-」端子から出力する必要があります; 電流計には 2 つの範囲があります:0 ~ 0.6Aおよび0〜3A、測定された電流は範囲を超えてはならず、適切な範囲を同時に選択する必要があります;電流計を電源の2つの極に直接接続することはできず、短絡が発生します電源と電流計を焼きます。
4. 電圧計の使用規則:電圧計は回路内で並列に接続する必要があります; 電流は電圧計の「正端子」から流れ込み、「負端子」から流れ出します; 測定電圧は超えてはなりません電圧計の最大範囲を選択し、適切な範囲を選択します。
5. 電流計と電圧計を使用して回路の故障を判断します。
電流表示は正常で電圧計に表示がない：主回路はチャンネルであるが、電圧計に電流が流れていない 故障の原因としては、電圧計が破損している、電圧計の接触不良、電化製品が原因である可能性があります電圧計と並列に接続されているが短絡しています。
電圧計に指示があり、電流計に指示がない：回路に電流が流れているが、電流計にほとんど電流が流れていない場合、故障の原因としては、電流計が短絡している、電気機器が並列に接続されているなどの可能性があります。電圧計が開回路で、電流計の範囲が大きすぎます。
中学3年生の物理の基礎知識 - ホームサーキット
1.ホーム回路のコンポーネント：家庭用ライン（ライブラインとゼロライン）、電力量計、ナイフスイッチ、ヒューズ、電化製品、ソケット、ランプホルダー、スイッチ。さまざまな電化製品が回路に並列に接続されています。
2. ヒューズの原理:過電流が流れると、ヒューズがさらに熱を発してヒューズを飛ばし、回路を自動的に遮断して電化製品を保護します。
3. ヒューズが飛んだ理由:短絡、電化製品の過大な電力、および定格電流が小さすぎるヒューズの選択。
4.人体安全電圧：電源回路電圧380Vと家庭回路電圧220Vがすべて安全電圧を超えている間、36V以下。したがって、低電圧の帯電物には触れず、高電圧の帯電物には近づかないでください。
2.家庭用回路での感電事故：人体が活線に直接的または間接的に接触し、アース線または中性線と経路を形成します。
編集者がまとめたジュニアスリー物理の要点は以上のとおりです。中学校の学習において、物理は知識の総括力、連想力、注意力が試される教科であり、中学校物理の要点を上手に使いこなすためには、まずそれらを理解し、習得する必要があります。
