これが故障です：
* Agrippa von nettesheim（1486-1535） 魔法、錬金術、およびオカルティズムに関する彼の作品で知られるルネッサンスの学者でした 。彼は hermeticism の支持者でした 、古代ギリシャの哲学、錬金術、カバラの要素を組み合わせた哲学的システム。アグリッパの教えは、自然、象徴性、難解な知識の神秘的な解釈に焦点を当てている可能性があります 。彼はビクターに、大宇宙（宇宙）とマイクロコスム（ヒト）の間の対応のような概念を紹介したかもしれません 、これはhermet筋の中心的なテーマでした。
* Albertus Magnus（1193-1280） ドミニカの修道士であり、哲学者であり、 scholasticismの発展において最も重要な人物の1人でした 。彼は彼の百科事典の知識、特に自然哲学で知られていました 、私たちが今日生物学、物理学、宇宙論と呼ぶものの側面を含む 。アルベルトゥス・マグナスは、実証的観察への関心でも知られていました そして、彼の古典哲学をキリスト教神学と和解させようとする 。
したがって、ビクターは、自然界を理解するための秘密の経験的アプローチのブレンドを学んでいるかもしれません ：
* Agrippaから： 彼は植物や鉱物の魔法の特性について学んでいるかもしれません 、シンボルと儀式の力 、および肉体的および精神的な領域の間の隠された対応。
* Albertus Magnusから： 彼は宇宙の構造、異なる物質の特性、人体の働きについて学んでいるかもしれません 、そして自然界と神の間の相互作用。
これらは単なる可能性であることに注意することが重要です。ビクターの学習の性質は、彼が勉強している特定のテキスト、物語が起こる期間、および著者自身のこれらの数字の解釈に依存する可能性があります。
より決定的な答えを与えるには、あなたが言及している特定のテキストまたはストーリーに関するより多くの情報が必要です。
