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科学者は生物を分類するときは何ですか?

科学者は、分類と呼ばれるプロセスを使用します 生物を分類する。ここに彼らがしていることの内訳があります:

1。観察して分析:

* 物理的特性: 彼らは、サイズ、形、色、身体の部分、内部構造などの機能を調べます。

* 遺伝子構造: 彼らはDNA配列を分析して、進化的関係を決定します。

* 行動と生態学: 彼らは、生物が環境や他の種とどのように相互作用するかを研究しています。

* 化石記録: 彼らは、進化の歴史を理解するために保存されている保存されたものを調べます。

2。類似性によるグループ生物:

* 分類学的階層: 彼らは階層システムを使用して、共有特性に基づいて生物を分類します。このシステムには次のものが含まれます。

* ドメイン: 最も広いカテゴリ(例:バクテリア、古細菌、ユーカリヤ)

* 王国: 共通の特性を持つ大規模なグループ(例えば、動物、植物、菌類)

* 門: 密接に関連するクラスのグループ(例えば、コルダタ、節足動物)

* クラス: 密接に関連する注文のグループ(例:哺乳類、aves)

* 注文: 密接に関連する家族のグループ(例:霊長類、カルニボラ)

* ファミリー: 密接に関連する属のグループ(例えば、人類、ネコ科)

* 属: 密接に関連する種のグループ(たとえば、 *homo *、 *pan *)

* 種: 繁殖して肥沃な子孫を生成できる生物のグループ(例: *homo sapiens *)

3。名前生物:

* 二項命名法: 彼らは、Carl Linnaeusによって開発された2部構成の命名システムを使用しています。最初の部分は属であり、2番目の部分は特定のepithet(たとえば、灰色のオオカミの * canis lupus *)です。

4。更新分類:

* 新しい発見: 科学者は、新しい情報が出現するにつれて、常に分類システムを修正します。

* 進化的関係: 彼らは系統樹を使用して進化的関係を視覚化し、それに応じて分類を更新します。

分類の目標は次のとおりです

* 人生の多様性を整理して理解します: それは私たちが異なる生物間の関係を理解するのに役立ちます。

* 効果的に通信: 生物の命名と分類のための標準化されたシステムを提供します。

* 特性の予測: 分類に基づいて生物の特性を理解するのに役立ちます。

* 種を識別して保存します: 絶滅危ed種または脅迫されている種を追跡および保護するのに役立ちます。

要約すると、科学者はその特性を観察および分析することにより生物を分類し、類似性でグループ化し、二項命名法を使用して名前を付け、新しい発見に基づいて分類システムを絶えず更新します。

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