エレクトロとマグネットの冒険：磁気と電気
パネル1：
* 文字： エレクトロ（いたずらった笑顔の電気の小さな弾力性のあるボール）と磁石（深刻な表現のある長方形の磁石）。彼らはテーブルの上に座って、電気的に神経質に跳ね返っています。
* 設定： デスク、ホワイトボード、教科書のある教室。
* ダイアログ：
* Electro：「ちょっと磁石、あなたは反対のポールが引き付けることについてそのことを知っていますか？」
*マグネット：「はい、エレクトロ。あなたは私にその朝ずっと尋ねてきました。」
パネル2：
* 文字： 電気と磁石。エレクトロは現在、マグネットの北極に非常に近く、彼の小さな火花の腕が手を伸ばしています。
* 設定： 同じ教室ですが、教科書は磁気に関するページに開かれています。
* ダイアログ：
* Electro：「それで...それは私たちが友達になれるということですか？」
*マグネット：「私は知りません、エレクトロ。あなたはいつも賑やかで、私はもっと...根拠のあるアプローチを好みます。」
パネル3：
* 文字： 電気と磁石。エレクトロは現在、マグネットの南極によって撃退され、驚いた外観で飛び去っています。
* 設定： 教室はわずかに乱れており、紙が空中に飛んでいます。
* ダイアログ：
*マグネット：「おっと！あなたの「友情」は少し...磁気！」
パネル4：
* 文字： 電気と磁石。エレクトロはテーブルに戻って、思慮深く見えます。マグネットは彼を娯楽のヒントで見ています。
* 設定： 教室は注文に戻っており、ElectroのSparky Trailは衰退しています。
* ダイアログ：
* Electro：「あなたは何を知っていますか、マグネット？たぶん私たちは友達である必要はありません。しかし、私たちはお互いから多くを学ぶことができます！」
*マグネット：「確かに、エレクトロ。結局のところ、反対側は...ある意味で...」
パネル5：
* 文字： エレクトロとマグネットは現在、教科書を一緒に研究しています。
* 設定： 教室は平和で、日光が流れています。
* ダイアログ：
* Electro：「それで、電磁界とは正確には何ですか？」
*マグネット：「まあ、エレクトロ、それはまったく新しい冒険です...」
ストリップの端
注：
*このストリップでは、簡単に理解できるように、シンプルな文字と設定を使用します。
*対話は、魅力や反発など、電気と磁気の重要な概念を強調しています。
*ユーモアは、エレクトロのエネルギッシュな性質と磁石のよりストイックな性格から来ています。
*エンディングにより、読者はもっと知りたいと思っており、トピックのさらなる調査を促進します。
