高校の成績が中等後研究にとって重要であることは間違いありません。実際、彼らは多くの場合、学生が希望する大学や大学に入院するかどうかを判断する上で最も重要な要因です。これは、成績が学生の学問能力と大学で成功する可能性の尺度を提供するためです。
パンデミック評価は公正ですか？
Covid-19のパンデミックは、前例のない方法で教育を混乱させました。多くの学校は、オンライン学習に閉鎖または移動することを余儀なくされており、生徒は新しい挑戦的な学習環境に適応しなければなりませんでした。これにより、従来の格付け方法を使用して、パンデミック中の学生の学業の進歩を評価するという公平性についての懸念が高まっています。
パンデミック評価は、学生が直面した独自の課題を考慮していないため、パンデミック評価は公平ではないと主張する人もいます。たとえば、オンラインで学ばなければならなかった学生は、従来の教室での環境と同じリソースとサポートにアクセスするのが困難だったかもしれません。さらに、パンデミックのためにストレスや不安を経験した学生は、研究に集中することが難しいと感じたかもしれません。
他の人は、パンデミック評価はすべての学生に等しく当てはまるため、公平であると主張しています。誰もがパンデミックの影響を受けており、誰もが自分の人生を調整しなければなりませんでした。そのため、学生が同じ基準で評価されることは公平です。
最終的に、パンデミック評価の公平性は複雑な問題であり、簡単な答えはありません。ただし、学生がパンデミック中に直面した独自の課題を考慮し、評価方法が公正かつ公平であることを確認することが重要です。
ここにパンデミック評価をより公平にすることができるいくつかの具体的な方法があります：
- さまざまな評価方法の使用を検討してください。 これには、従来の試験に加えて、ポートフォリオ、プロジェクト、クイズなどが含まれます。
- 締め切りと期日を柔軟にします。 学生は、特にオンライン学習やその他のパンデミック関連の課題に苦労している場合、課題を完了するためにより多くの時間が必要になる場合があります。
- それを必要とする学生に追加のサポートを提供します。 これには、個別指導、カウンセリング、またはその他のリソースが含まれます。
- 学生と保護者と定期的にコミュニケーションをとります。 あなたが彼らに何を期待しているか、そして彼らがあなたのクラスでどのように成功することができるかを彼らに知らせてください。
これらの措置を講じることで、すべての学生にとってパンデミック評価が公正かつ公平であることを保証するのを支援することができます。
