* 総脳体積 遺伝学は個人間の変動の最大80％を占めることで非常に遺伝的です。
* 特定の脳領域 また、50％から90％の範囲の実質的な遺伝性を示しています。
*双子の研究では、一卵性（同一の）双子は、遺伝子の約50％しか共有していない二卵性（兄弟）双子と比較して脳容量が類似していることが示されています。
環境要因
* 出生前因子：
* 栄養 ：妊娠中の栄養不良は、新生児の脳が小さいことにつながる可能性があります。
* 毒素 ：妊娠中のアルコールや鉛などの毒素への曝露も脳の発達を損なう可能性があります。
* 出生後の要因：
* 幼児期の経験： 応答性の高い子育てや刺激環境などの肯定的な経験は、脳の成長を促進する可能性があります。虐待やネグレクトなどの否定的な経験は、脳の発達を妨げる可能性があります。
* 教育 ：より高いレベルの教育は、より大きな脳に関連しています。
* 身体活動 ：定期的な運動は、記憶と学習に関与する脳領域である海馬のサイズを増加させることが示されています。
* ソーシャルエンゲージメント ：他の人とのやり取りは、脳の健康を維持し、認知機能の低下を遅らせるのに役立ちます。
他の要因
* 年齢 ：脳は小児期と青年期に急速に成長し、成人期初期までにそのフルサイズに達します。その後、脳の量は年齢とともに徐々に減少し始めます。
* sex ：平均して、男性は女性よりも大きな脳を持っています。ただし、この違いは小さく、性別の間にかなりの重複があります。
* ボディサイズ ：体が大きい人は脳が大きい傾向があります。ただし、この相関は完全ではなく、多くの例外があります。
