科学的特性と見なされる可能性のあるものの一般的な例を次に示します。
知的特性：
* 好奇心： 私たちの周りの世界を理解したいという強い欲求、「なぜ」と「どのように」質問します。
* 懐疑論： 主張と証拠についての健全な疑いと批判的思考。
* オープンマインド： 既存の信念に挑戦しても、新しいアイデアや視点を検討する意欲。
* 客観性： 公平な観察と解釈を目指して、個人的な偏見を最小限に抑えます。
* 論理的推論： 情報を分析し、パターンを特定し、有効な結論を描く機能。
* 問題解決スキル： 問題の特定、仮説の開発、および実験を通じてソリューションのテスト。
社会的および感情的な特性：
* コラボレーション： 他の人と効果的に協力し、アイデアを共有し、お互いの仕事に基づいて構築します。
* 通信： 執筆、発言、およびその他の形式のプレゼンテーションを通して、発見を明確かつ正確に伝えます。
* 忍耐力： 課題を乗り越え、set折に直面して固執し、長期的な目標に焦点を合わせる能力。
* 創造性： 科学的調査に対する独創的で革新的なアプローチの開発。
これらの特性は科学者専用ではないことに注意することが重要です。多くの個人がさまざまな程度でこれらの特性を持っています。 これらの特性を開発することは、科学的追求だけでなく、人生の多くの側面で有益です。
特定の特性を超えて、「科学的考え方」を含む「科学的考え方」を考慮することも重要です。
* 証拠に基づいた推論の力に対する信念： 信頼できるデータと経験的観察に基づいて結論を受け入れる。
* 継続的な学習へのコミットメント： 常に新しい発見を受け入れ、新しい証拠に基づいて知識を更新します。
* 科学の制限の理解： 科学的知識は絶えず進化しており、新しい情報が利用可能になると修正される可能性があることを認識してください。
これらの特性を育て、科学的考え方を受け入れることにより、個人はより批判的な思想家、効果的な問題解決者、社会の情報に基づいたメンバーになることができます。
