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My Science Life:アーサー・エリス副学長 – カリフォルニア大学学長室

カリフォルニア大学総長室 (UCOP) の研究および大学院研究担当副学長である Art Ellis の My Science Life 機能へようこそ。

私は 2016 年にカリフォルニア大学総長室 (UCOP) の副学長として研究および大学院研究に参加しました。私の研究および教育分野のバックグラウンドは化学です。 2002 年以来、私は一連の常勤の管理職を務めてきました。最初は米国国立科学財団、次に UC サンディエゴと香港市立大学、そして現在はカリフォルニア大学のシステム全体のレベルです ( UC)。 UC には 10 のキャンパス、5 つの医療センター、3 つの関連国立研究所が含まれます。

私のバックグラウンドに関する追加情報は、UCOP の Office of Research and Graduate Studies (RGS) の Web サイトで見つけることができます。 RGS の最も重要な目的は、UC システム全体で集団としての卓越性を追求することであり、「全体を部分の合計以上のものにする」と表現されることもあります。私たちのウェブサイトには、この概念の多くの側面を説明する文書「The Pursuit of Collective Excellence in Research at the University of California」があります。チームベースの研究と橋渡し研究、新しい研究ツール、教育と研究の結びつき、多様でグローバルに関与する労働力への貢献の重要性を明確に示す文書の準備は、UC の多くの同僚から得られた幅広い意見の恩恵を受けました。システム。

毎日の仕事はどのようなものですか?

私は毎日、UC システム全体の才能のある献身的な教員、研究スタッフ、学生、管理者と仕事をすることを光栄に思っています。人工知能から気候科学、デジタル人文科学に至るまでの分野で UC の奨学生が日々行っている進歩について学び、最先端のプロジェクトのためのリソースを確保するための努力において UC の奨学生を支援することは魅力的です。 UC のキャンパスや国立研究所では、多くの研究課題に取り組んでいます。ただし、場合によっては、UC システムが 1 つの声で話すことが適切な場合もあります。たとえば、業界との合意の可能性や、提案された州または連邦の予算および法律などです。私たちのオフィスは、このようなシステム全体の議論を開始し、促進することがよくあります.

さらに、私たちのオフィスが監督しているマルチキャンパスの研究ユニットがいくつかあります。これらのコラボレーションは、天文学、運輸、人文科学など、さまざまな分野に存在します。私たちは、さまざまな研究プロジェクトに使用される、カリフォルニア周辺の 39 の生態学的に異なるサイトで構成される UC の自然保護区システムをサポートしています。

私たちのオフィスはまた、多様性の促進や大学院教育におけるメンタリングの強化などのイニシアチブについて、UCシステムと協力しています。関連するイニシアチブは、UC全体で学部研究への参加を増やすための戦略を特定することです.目標は、すべての UC 学部生が独自の発見をする機会を得て、自分の分野で新しい知識がどのように作成されるかを理解することです。多くの UC 学部生は、バイオ燃料、教育政策、神経科学などの分野の進歩にすでに貢献しています。また、私たちのオフィスは、UC システム全体の同僚と協力して、学生、教職員、教職員のための国際的な研究と教育の機会を促進することにも取り組んでいます。

あなたの研究について教えてください

UC の研究事業には、膨大な学術的および専門的な範囲があり、年間支出は 40 億ドルを超えます。この活気に満ちた企業の動向を把握する当事務所の能力は、調査分析によってますます助けられています。大規模な出版物データベースにより、UC システム内外のパートナーとの、精密農業、遺伝子編集、国際移住などの学際的なコラボレーションに機が熟した新たな研究トレンドの鳥瞰図が得られます。

さらに、私たちのオフィスは、多くの場合、研究者が他の連邦および民間の資金源からの支援を得るために活用できるシード資金を提供する、システム全体および州全体のレベルの両方で助成金プログラムを管理しています。研究分析ツールがますます洗練されるにつれて、UC の研究投資は、特にコラボレーションの核となる最先端ツールの適用が知識の急速な拡大を触媒する可能性がある分野で、ますます大きな影響を与えることができると予想しています.

あなたの分野での最大の課題は何ですか?

コレクティブ エクセレンスを達成するには、少なくとも 3 つの相互に関連する課題があります。 1 つは、UC の研究効果を高めるためのタイムリーな機会を特定し、障壁がある場合は、それらを最小化または排除する方法を決定できるようにすることです。新しい知識を特徴付けて追跡するために現在持っているツールを使用すると、学者による既存の研究とのつながりをよりよく見ることができます。新たな研究分野で新たな共同研究を構想し、種をまき、埋めなければならない研究ギャップがある分野を特定します。 2 番目の課題は、集合的な卓越性を追求するための基礎となる複数の視点を提供する、優れた多様な教員を採用して維持することです。 3 番目の課題は文化的なものです。私たちは、教育単位の共同責任と、それらを満たすことにおける共同の成功が認められ、報われることを保証する必要性についての認識を高めています。

大学院の研究に関しては、私たちのオフィスはUCのキャンパスと協力して、UCの大学院プログラムの魅力と効果を高めています。 UC は最近、全国大会で大学院評議会から PhD Career Pathways 賞の 1 つを受賞しました。この賞により、UC はシステム全体のデータを活用して、UC の PhD プログラムが採用および専門能力開発活動を強化するのに役立てることができます。たとえば、コミュニケーション スキルを促進するために、私たちのオフィスは「Grad Slam」と呼ばれる UC 全体で人気のあるコンテストをサポートしています。 .

あなたの分野でキャリアを積もうとしている人たちに何かアドバイスはありますか?

研究管理には、刺激的なキャリアオプションとなる多くの特徴があります。これらには、研究を促進するさまざまなソースからの資金の確保を支援することが含まれます。最先端の研究を行うために必要なインフラ、施設、専門知識が整っていることを確認します。責任を持って研究を実施するために必要なポリシーと倫理を擁護する。さまざまな外部セクターとの知識移転のつながりを促進する。教員、研究スタッフ、博士研究員、研究に参加する大学院生および学部生の専門能力開発を支援します。

研究事業の性質についてできるだけ多くを学ぶことは、研究管理のキャリアを考えるための強力な基盤を提供します。また、研究と技術は動的であるため、研究管理もまた、示唆に富むアイデアの絶え間ない流れに触れ、創造性を発揮し、社会の改善に貢献する数多くの機会を提供します。

「My Science Life」プロジェクトは、科学者に発言権を与え、何万人もの人々とつながることを可能にするという Science Trends の使命の中核をなすものです。あなたのような人々が自分の「ストーリー」を共有し、そうすることで科学をより親しみやすく個人的なものにする機会です。

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