Journal Current Biologyに掲載された新しい研究は、社会的学習仮説を支持する証拠を提供します。研究者たちは、コート・ダイボワールのタイ国立公園で2つのチンパンジーのコミュニティを研究しました。 1つのコミュニティは石のツールを使用して開いたナットを割ったが、もう1つのコミュニティは木製のツールを使用した。
研究者たちは、石のツールコミュニティのチンパンジーが仲間から新しいツールメイキングテクニックを学ぶ可能性が高いことを発見しましたが、木製のツールコミュニティのチンパンジーは母親から学んだ伝統的な方法に固執する可能性が高いことを発見しました。
これは、社会学習が遺伝的変異よりもチンパンジーの文化的変動においてより重要な役割を果たすことを示唆しています。研究者は、この発見が人間の文化の起源にも光を当てることができると信じています。
「私たちの研究は、社会学習がチンパンジーの間で文化的変化を形作る上で強力な力であることを示唆しています」と、この研究の主執筆者であるキャサリン・クロックフォード博士は述べています。 「この発見は、社会学習が私たち自身の多様な文化的伝統の発展において重要な役割を果たした可能性があることを示唆しているため、人間の文化の進化を理解することに影響を及ぼします。」
この研究では、石器コミュニティのチンパンジーは、木製のツールコミュニティのチンパンジーよりもナッツを割ることで成功していることがわかりました。これは、社会的学習がより効率的かつ効果的な行動にもつながる可能性があることを示唆しています。
「私たちの調査結果は、社会学習がチンパンジーに選択的な利点を提供できることを示唆しています」とクリックフォード博士は述べています。 「これは、社会学習が動物王国で非常に一般的な現象である理由を説明することができます。」
