1。観察
科学者は、自然界について観察することから始めます。これらの観察結果は、定性的（記述）または定量的（数値）である場合があります。たとえば、科学者は、春に特定の花が咲く、または特定の領域の平均温度が時間とともに増加していることを観察する場合があります。
2。問題や質問の整理
彼らの観察に基づいて、科学者は、彼らがさらに調査したい特定の問題または質問を特定します。質問は明確で、集中し、科学的方法を通じてテストできる必要があります。
3。仮説の形成
仮説は、観察された現象の提案された説明または予測です。科学者の事前知識と最初の観察に基づいています。仮説は特定のテスト可能であり、証拠によってサポートされるべきです。
4。実験の設計と実施
仮説をテストするために、科学者の設計と実験を実施します。実験には、1つ以上の変数（独立変数）を操作し、他の変数（従属変数）に対するそれらの変化の影響を測定することが含まれます。科学者は、他の要因（制御変数）を制御して、従属変数の変化が独立変数によって引き起こされるようにします。
5。データの収集と分析
科学者は実験からデータを収集します。このデータは、定性的（記述情報）または量的（数値情報）である場合があります。彼らはさまざまな統計的手法を使用して、データを分析し、独立変数の効果に関する結論を導き出します。
6。結果の解釈
科学者は、観察されたデータを仮説に基づいて予測される結果と比較することにより、実験の結果を解釈します。データが仮説をサポートするか反論するかを評価します。
7.結論の層
データの分析と結果の解釈に基づいて、科学者は元の仮説について結論を出します。彼らは、仮説が支持されているかどうかを決定します。
8。調査結果の通信
科学者は、科学的出版物、会議、プレゼンテーションを通じて調査結果を伝えます。ピアレビューは、科学プロセスの重要な要素であり、他の科学者が出版前に研究論文をレビューし、批評し、調査結果の正確性と妥当性を確保します。
9。研究の複製
調査結果の信頼性と妥当性を確保するために、他の科学者はしばしば研究を再現します。複製には、結果を検証および再現するために、独立した研究者による同様の実験または研究を実施することが含まれます。
科学的方法は反復プロセスであり、科学者はしばしば新しい証拠に基づいて仮説を改良し、自然界の理解をさらに改善するためにプロセスを繰り返します。
