一般的な教室資料：
* 砂と塩： これは、異なるコンポーネントを簡単に見ることができる不均一な混合物の典型的な例です。
* トレイルミックス： ナッツ、種子、ドライフルーツ、時にはチョコレートチップのミックス。これは別の不均一な混合物です。
* 教室用品： クレヨンの箱、鉛筆でいっぱいの引き出し、またはマーカーのコレクション。各アイテムは異なるため、不均一な混合物です。
* 教室の装飾： 紙の切り抜き、生地のスクラップ、キラキラを備えた掲示板。
教室の資料を超えて：
* 教室の土壌： 汚れ、葉、そしておそらくいくつかの小さな岩（不均一）の混合。
* 本のスタック： 各本は異なるオブジェクトなので、不均一な混合物です。
* 学生アートワークのコレクション： 塗料、紙、粘土などのさまざまな媒体が不均一な混合物を作成します。
重要な注意： 「固体混合物」は、「固体不均一な混合物」を言うもう1つの方法です。これは、コンポーネントが目に見えて異なっており、全体に均一に混合されていないことを意味します。
科学実験のために特定の固体混合物の例が欲しいかどうか教えてください！
