物理学の概念、物理法則、物理実験の技術や方法などの基礎的な内容が学習のポイントであり、中学物理の知識ポイントをまとめてまとめることで、基礎概念や基礎法則の理解を深めることができます。次の編集者は、レビューのニーズに合わせて中学校の物理の知識ポイントをまとめました。
中学物理の知識ポイント - 音と光
1. 音の伝達には媒質が必要であり、真空は音を伝達できません. 一般に、V 固体> V 液体> V ガス.
2. 音の特徴：ピッチ：音の大きさ、ラウドネス：音の強さをラウドネス、音色：音の特徴。超音波：周波数が20000Hz以上の音、超低周波音：周波数が20Hz以下の音。
3. 光は同じ均質媒質内を直進します
4. 光の反射の法則:「3 本の線は同一平面上にあり、2 本の線は分離されており、2 つの角度は等しい (反射角は入射角に等しい)」。特徴:「光路は可逆的である」. 屈折光の:光が 1 つの媒体から別の媒体に斜めに入射すると、伝搬方向が偏向されます. 屈折の法則:3 つの線は同一平面上にあり、2 つの線は分離され、空気角は大きく、垂直射影は変化しません.光路はどちらもリバーシブルです。
中学校の物理の知識ポイント - 熱と状態の変化
1. 分子の熱運動：あらゆる物質の分子は、常にランダムな運動をしています。分子の運動は温度と関係があり、温度が高いほど分子の熱運動は激しくなります。
2. 内部エネルギー:物体内部のすべての分子の熱運動の運動エネルギーと分子ポテンシャル エネルギーの合計を内部エネルギーと呼びます。物体の温度が高いほど、分子の動きが速くなり、内部エネルギーが大きくなります。オブジェクトの内部エネルギーを変更するには、仕事と熱伝達の 2 つの方法があります。
3. 熱伝達:温度の異なる物体が互いに接触しており、低温の物体の温度が上昇すると内部エネルギーが増加し、高温の物体の温度が低下し、内部エネルギーが減少します。
4. 物理的状態の変化:融解:固体から液体へ、吸熱; 凝固:液体から固体へ、発熱; 気化には 2 つの異なる方法があります:蒸発と沸騰、どちらも吸熱; 液化:温度の低下、体積の圧縮; 昇華:固体状態気体状態へ、吸熱; 昇華:気体状態から固体状態へ、発熱
5.温度計は、液体の膨張と収縮の特性に従って作られています。
中学校の物理の知識ポイント - 電気と磁気
1. 電荷相互作用の法則:同じ種類の電荷は互いに反発し、異なる種類の電荷は互いに引き合います。
2.回路接続：直列接続：電流経路は1つだけで、スイッチはすべての電化製品を同時に制御でき、電化製品は互いに影響します。並列接続：少なくとも2つの電流経路があり、主回路スイッチは回路全体を制御し、分岐回路スイッチは分岐回路のみを制御し、各分岐回路の電化製品は互いに影響しません.
3. 電流 I 単位：A、電圧 U 単位：V、抵抗 R 単位：Ω。抵抗は導体自体の特性であり、その大きさは導体の材質、長さ、断面積、および温度によって決まります。オームの法則:I=U/R.
4. 電流の磁気効果:エルステッドの実験は、「通電されたワイヤの周囲に磁場があり、磁場の方向は電流の方向に関連している」ことを証明しています。アンペールの法則（通電したソレノイドの磁界、電源のプラス極とマイナス極、その周りの小さな磁針の向きを判断する）：右手でソレノイドを持ち、指4本をその方向に曲げる次に、親指がソレノイドの電流の方向を指していて、最後がソレノイドの N 極 (N 極) です。
5.電磁石の磁気強度に影響を与える要因：鉄芯があり、磁気が強く、電流が大きいほど磁気が強く、巻き数が多いほど磁気が強くなります。電磁石の特徴：電流のオン・オフで磁力の有無をコントロールできる・電流の大きさとコイルの巻き数を変えることで磁力の強さを変える・磁気電流の向きを変えることで極を変えることができます。
中学校の物理の知識ポイント - 力と運動
1. 力とは、ある物体が別の物体に及ぼす作用です。力の 3 つの要素:力の大きさ、方向、および作用点。力はオブジェクトを変形させたり、その運動状態を変化させたりすることができます。力の単位はニュートンで、記号はNです。
2. 力の効果は相互に作用する.一方の物体が他方の物体に力を及ぼすとき、他方の物体も同時にそれに力を及ぼす.作用力と反作用の力の特徴 - 相互の力は大きさが等しく、方向が逆で、同じ直線上に作用しますが、2 つのオブジェクトに作用します。これらは同時に発生し、同時に消滅し、同時に増加します。同時に、同時に減少します。
3. 物体が弾性変形することによって発生する力を弾性力といい、重力は地球に近いすべての物体が受けなければならない力で、文字 G で表され、物体の重力はその質量に比例し、重力の計算式はG=mgで、物体が物体の表面を滑るときに物体同士の相対運動を妨げる力を摩擦力といい、接触面にかかる圧力が大きいほど接触面は粗くなり、滑り摩擦力が大きくなります。
4. ニュートンの第 1 法則:すべてのオブジェクトは、力が作用していない場合、静止状態または等速直線運動の状態のままです。慣性:運動状態を変化させないオブジェクトの特性は慣性と呼ばれ、慣性の大きさは質量のみに関係します。
5. レバーの 5 つの要素:支点:レバーが回転するポイント、パワー:レバーを回転させる力、抵抗:レバーの回転を妨げる力、パワー アーム:支点からレバーまでの距離力の作用線; 抵抗アーム:支点から抵抗作用線までの距離。
以上が編集者がまとめた中学物理の知識ポイントのまとめです。物理学の学習は、学生が物理学の知識ポイントを使用して実生活での実際的な問題を解決する能力に焦点を当てているため、学生は意識的にそれらを強化する必要があります。
