タイプ：
* 研究記事： これらは科学的コミュニケーションの中核であり、元の研究結果を提示します。
* 例： 心理学雑誌に掲載された「認知パフォーマンスに対するカフェインの効果」「人間の脳の進化に関する新しい洞察」は、生物学ジャーナルに掲載されました。
* レビュー： トピックに関する既存の研究を統合および分析し、重要な概要を提供します。
* 例： 「21世紀の人工知能の状態」という医学雑誌に掲載された「がん治療の包括的なレビュー」は、コンピューターサイエンスジャーナルに掲載されました。
* 教科書： 多くの場合、アカデミックコースで使用される主題領域の包括的なカバレッジを提供します。
* 例： ハリデー、レストニック、ウォーカーによる「物理学の原則」、ジェーン・リースによる「キャンベル生物学」。
* 科学レポート： 多くの場合、実用的なアプリケーションに焦点を当てた特定のプロジェクトまたは研究からの発見。
* 例： 「新しいダムプロジェクトの環境影響評価」、「インフルエンザの新しいワクチンの有効性」。
* 科学提案： 資金または承認を求めて、提案された研究プロジェクトの概要。
* 例： 「サンゴ礁に対する気候変動の影響に関する研究の提案」、「新しい癌治療を開発するためのプロジェクトの提案を付与する」。」
* 技術文書： 特定の科学的方法または手順に関する指示または情報を提供します。
* 例： 「新しいラボ機器のユーザーマニュアル」「DNAシーケンス実験を実施するためのプロトコル」。
byレベル：
* 基礎科学： 幅広い聴衆を対象としたテキストは、しばしば基本的な科学的概念を説明しています。
* 例： カール・サガンによる「コスモス」、「時間の短い歴史」スティーブン・ホーキング。
* 高度な科学： 多くの場合、詳細な技術情報が含まれている特定の分野の専門家向けのテキスト。
* 例： スティーブン・ワインバーグによる「量子畑理論」、「生化学の原則」によるリーンガーによる。
* 学部： 大学レベルの学生向けに設計されたテキストは、主題の紹介を提供します。
* 例： David Hallidayによる「入門物理学」、Linus Paulingによる「一般化学」。
* 卒業生： 高度な学位を追求する学生を対象としたテキストは、多くの場合、専門のトピックをカバーしたり、最先端の研究を提示したりします。
* 例： David Griffithsによる「量子力学」、James Watsonによる遺伝子の分子生物学」。
これらはほんの数例です。他にも多くの種類の科学テキストがあり、それぞれの特定の特性は、意図した視聴者と目的によって異なります。
科学テキストの主要な特性には、しばしば次のものが含まれます。
* 客観性： 科学的なテキストは、中立的で公平な方法で情報を提示することを目的としています。
* 精度： 科学的言語は、特定の用語を使用し、あいまいさを回避する正確なものです。
* 証拠に基づいて： クレームは、データ、実験、および観察によってサポートされています。
* 論理構造： 情報は、クリアな見出しと遷移を使用して、論理的な順序で提示されます。
* 参照： 情報源は、他の研究者に信用を与え、請求の証拠を提供するために引用されています。
