* 観察： 学生は、マウスの健康に関する質問から始めています。
* 仮説： 彼らはおそらく、食品が最も健康であるという仮説を形成するでしょう（たとえば、「より多くの果物や野菜を食べるマウスは、主に加工された食物を食べるマウスよりも健康になります」）。
* 実験： 学生は、仮説をテストするために実験を設計および実施します。これには、異なる食事のさまざまなグループにさまざまなグループに供給し、その健康結果を測定することが含まれます。
* 分析： 学生は、実験のデータを分析して、仮説をサポートするかどうかを確認します。
* 結論： 結果に基づいて、学生はマウスにとって最も健康的な食品について結論を出します。
科学の重要な要素が存在します：
* 経験的証拠： 学生は、彼らの主張を支持するために実験からの証拠を探しています。
* テスト可能な仮説： 仮説は、実験を通じてテストできます。
* 客観性： 学生は、バイアスから解放された客観的なデータを収集することを目指しています。
もちろん、これは単純化された例です。適切な科学的研究はより複雑であり、コントロール、繰り返し、およびピアレビューを伴います。
