ここにいくつかの例があります：
物理：
* 筋力と持久力： 身体的トレーニングと運動を通じて開発されました。
* 日焼け： 日光にさらされ、メラニン産生の増加につながる。
* calluses： 摩擦が繰り返されるため、手または足に皮膚を厚くしました。
* 傷跡： 癒しの怪我の後に残された恒久的なマーク。
認知：
* 言語習熟度： 露出と学習を通じて取得。
* 音楽能力： 練習とトレーニングを通じて開発されました。
* 問題解決スキル： 経験と教育を通じて改善されました。
* 知識と記憶： 学習と経験を通して得られました。
社会的および感情的：
* 性格特性： 育成、社会的相互作用、人生経験によって形作られます。
* 値と信念： 文化、家族、個人的な選択の影響を受けます。
* ソーシャルスキル： 他の人とのやり取りを通じて学んだ。
* 感情的知性： 自己認識と共感によって開発されました。
重要な注意： 獲得された特性が子孫（ラマルキズム）に渡されるという考えは、一般的に現代の生物学では受け入れられていません 。 環境の影響を受ける可能性のあるいくつかのエピジェネティックな変化（遺伝子発現の変化）の証拠がありますが、これらの変化は通常、世代を超えて継承されません。
要約すると、獲得された特性は遺伝的に決定されていませんが、生涯を通じて個人の身体的、認知的、社会的発展を形作る上で重要な役割を果たします。
