今日は、濡れているものと乾いているものの違いを見ています。この調査はとても簡単で、さまざまな鍋に指を浸して「濡れた」と言うのが好きだった 18 か月の子供と一緒に行ったので、就学前の科学活動に最適ですが、年長の子供にも拡張できます。
必要なもの
- いくつかの小さな鍋
- 防水バッグ (透明ではないもの)
- さまざまな素材 – 米、パスタ、石、スポンジ、シリアル、フランネル、ドライ フルーツなど
- 水
説明
子供たちに濡れたものと乾いたものに触れさせ、どのように違うと感じるか尋ねます。目を閉じて、同じアイテムのウェット バージョンとドライ バージョンを一致させるように依頼することもできます。
- もう 1 つの方法は、アイテムをバッグに入れ、子供たちに違いを感じさせることです。自分が感じていることを濡れていると思うか乾いていると思うか、どのように違うと感じるかを尋ねます。
拡張活動
水に入れると食品がどのように変化するかを観察します。シュレッディ、レーズン、パンを見て、それらが水を吸収するにつれてどのように大きくなったかについて話しました.
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