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著者は、教師が「単語勉強」を使用して学生の読書を改善する方法を示しています

## 単語研究を使用して学生の読書を改善します

単語の研究は、生徒に言葉について教えるための体系的なアプローチです。スペル、発音、意味などの単語に関する直接的な指示と、さまざまなコンテキストで単語を読み書きする機会を生徒に提供するなど、間接的な指示の両方が含まれます。

調査によると、単語の研究は、学生の読書を改善するための効果的な方法であることが示されています。実際、ある研究では、単語研究指導を受けた学生は、単語研究指導を受けていない学生よりも、リーディングアチーブメントの利益を大幅に増やしたことがわかりました。

ここに、学生の読書を改善するために単語研究を使用することの利点

- 学生がより強力な語彙を開発するのを支援します

- 学生のスペルスキルを向上させます

- 学生がなじみのない言葉を解読するのを助けます

- 読書時に生徒の流encyさを増やします

- 学生にとって読書をより楽しくします

教室で単語学習の使用方法:

教室で単語学習を使用するには、さまざまな方法があります。最も一般的な方法には次のものがあります。

- 単語の壁 :単語の壁は、学生が学んでいる単語の表示です。それらを使用して、単語を確認したり、スペルを練習したり、執筆のアイデアを生成したりすることができます。

- word sorts :単語の並べ替えは、学生が単語を異なるカテゴリに分類するアクティビティです。これは、学生がスペルパターンや意味などの単語のさまざまな特徴について学ぶのに役立ちます。

- ワードゲーム :ワードゲームは、学生が言葉について学ぶのを助ける楽しくて魅力的な方法です。 Scrabble、Boggle、Mad Libsなど、さまざまな種類のワードゲームがあります。

- 語彙命令 :語彙の指導とは、学生に新しい言葉を直接教えていることです。これは、学生に定義と例を提供するなど、明示的な指導を通じて、またはコンテキストで新しい単語を使用するなどの偶発的な指導を通じて行うことができます。

Word Studyは、学生の読書を改善するために使用できる強力なツールです。教室の指導に単語の勉強を組み込むことで、生徒がより成功した読者になるのを助けることができます。

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