通常の状況以外では、言語の遅れの最も一般的な原因は精神遅滞です。知能と言語は密接に関係しています。知的障害児は、他人の言うことに注意を払うことができず、集中できず、模倣能力が乏しく、言葉の意味を表現したり理解したりすることができません。ある単語をはっきりと言えるときもありますが、すぐに忘れてしまいます。
聴覚障害は、言語発達にも影響を与える可能性があります。重度の難聴の子供は話すことを学ぶことができず、重度の難聴ではなく、他の人の唇の動きを見て発音を学ぶことができます. 「ウェーブ、フー、ウー」などの口の形の変化は明らかで習得しやすいですが、「ブラザー、ラ」などの舌の動きに依存する音は習得が困難です。発話後に聴覚障害が発生した場合、通常、発話には影響しません。
家族の要因は、遅かれ早かれ話すことにも関係しています。知的発達が正常で、聴覚障害がなく、他の病気も発見されていないのに、話すのが遅い子どももいますが、これは家系の遺伝が関係している可能性があり、幼い頃は親も遅く話すことがあります。一般的に言えば、口唇裂、口蓋裂、長い舌苔などの幼児の口腔疾患は、発話遅延を引き起こすことはなく、修復する前は、発話の明瞭さに影響するだけです。
