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クラス9の化学の作業モデル?

トピックに分類されたクラス9の作業化学モデルを次に示します。

1。原子構造:

* 発泡スチロールボールモデル: 異なる色の発泡スチロールボールを使用して、陽子、中性子、電子を表します。これは、原子内の亜原子粒子の配置を視覚化するのに役立ちます。

* 軌道ボールモデル: 中央のボールを使用して、弦の核と小さなボールを表して、異なるエネルギーレベルで周回する電子を表します。これは、原子のbohrモデルを示しています。

* クラウドモデル: 核には中央のボールとその周りの曖昧な雲を使用して、異なる領域で電子を見つける確率を表します。これは、より近代的な量子機械モデルを示しています。

2。化学結合:

* ボールアンドスティックモデル: さまざまな原子に異なる色のボールを使用して、それらの間の結合を表します。これにより、水、メタン、二酸化炭素などの単純な分子の形状を視覚化するのに役立ちます。

* 分子モデルキット: これらのキットには、原子と結合を表すさまざまな色のボールとコネクタが付属しています。学生は、より複雑な分子を構築し、3D構造を見ることができます。

* マグネットモデル: 磁石を使用して、正と負の電荷を表す反対の極の原子を表します。これは、原子がどのように互いに引き付けられ、結合を形成するかを示しています。

3。物質の状態:

* ボックス内の粒子: 容器内の粒子を表すために、小さなビー玉またはビーズを使用します。容器のサイズと粒子の数を変更することにより、固体、液体、ガスの違いを示すことができます。

* 拡散デモンストレーション: コップ一杯の水にインクや食品の着色を一滴置き、それがどのように広がるかを観察します。これは、粒子の動きと拡散の概念を示しています。

* 蒸発実験: 浅い皿に少量の水を置き、それが時間の経過とともにどのように蒸発するかを観察します。これは、液体からガスへの移行を説明するのに役立ちます。

4。化学反応:

* 重曹と酢火山: 重曹が酢と反応して二酸化炭素ガスを生成する古典的なデモンストレーションは、火山噴火をシミュレートします。

* 象の歯磨き粉: 過酸化水素、皿石鹸、酵母を使用した劇的な反応により、大きな泡のような物質を生成します。

* 燃えているろうそく実験: 燃えているろうそく(二酸化炭素、水)の生成物を分析し、燃焼のプロセスを説明します。

5。ソリューションと混合物:

* 水に溶解する塩: 水に加えると塩の結晶がどのように消えるかを観察し、溶解するプロセスを示します。

* 砂と水の混合物: 砂と水を使用して、混合物と溶液の違いを示します。

* クロマトグラフィ: 紙または薄層クロマトグラフィーを使用して、混合物に異なる色のコンポーネントを分離します。

成功する作業モデルのためのヒント:

* 最初の安全性: すべての材料と手順が学生にとって安全であることを確認してください。

* 明確な指示: モデルの構築と使用に関する詳細な指示と説明を提供します。

* 学生のエンゲージメント: 学生がモデルの構築、実験、議論に積極的に参加するよう奨励します。

* 実際の接続: モデルを実際の現象とアプリケーションに接続して、概念をより関連性の高いものにします。

覚えておいてください: 最良のモデルは、魅力的でインタラクティブなモデルであり、学生が概念を視覚化して理解するのに役立つモデルです。生徒が創造的であることを奨励し、想像力を使ってモデルを自分のものにします。

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