計算問題は、化学のより重要な知識ポイントから出題されます.この科目をよりよく学習するには、学生は計算能力を向上させる必要があります.以下は、中学校の化学計算問題の問題解決能力の要約です。学生は一生懸命勉強する必要があります。
中学校の化学計算問題の問題解決力のまとめ
1.差法：化学反応の前後の質量または体積の差に従って、反応物または生成物の変化に正比例して比例関係が確立され、比例式がリストされ、比例式に従って解かれます。
2. 関係法:化学反応式の質量関係を使用して比例式をリストし、既知の量から未知の量を見つけます。この方法の鍵は、式を解くことができるように、既知と未知の間の質量関係を見つけることです。
3. 保存法:質量保存の法則によれば、化学反応における原子の種類、数、質量は変化しないため、原子の質量は反応の前後で変化しません。
4. 平均値法:混合物の可能な成分を計算するとき, 混合物の特定の物理量の平均値を得ることができます. 混合物の2つの成分の物理量の1つは平均値よりも大きくなければなりません.もう 1 つは平均値よりも小さいため、空欄を埋めるための選択に使用して、正しい答えを正確かつ迅速に選択できます。
5. 法法：さまざまな化学反応式と式を巧みに使用すると、操作時間と操作量を大幅に削減できます。
6. グラフィカルな方法:概要 グラフィカルな方法は、既知の元素の質量比の計算、または含有率を化合物中の元素の質量比に変換する機能に適しています。
7. 巧妙なデータ方法:データが欠落しているか、データがない場合でも、多くの化学計算の問題があり、データを仮定してから計算を実行する必要があります。データも扱いにくいものであると仮定して、任意の計算用のデータを選択してみてください。そうしないと、計算が複雑になります。
中学校の化学計算問題の問題解決力のまとめ
高校入試の化学式を計算する手順は次のとおりです。
1. 未知の量が x や y などの文字で表されているとします。
2.対応する化学式を正確かつ完全に記述し、化学式に計算された関連量は純粋な品質でなければなりません。
3. 化学式に従って各物質の相対分子量を書き、化学式の下に印を付けます。
4. 既知の条件と未知の量を、対応する分子量の下の質問に記入してください。
5. カラム比式、解法;
6. 答えを確認します。 「十分な反応」「十分な量」「過剰」などのキーワードで、反応条件に注意してください。
以上、編集者がまとめた中学化学の計算問題の問題解決力です、皆様のお役に立てれば幸いです。次回は、生徒は中学校の化学計算問題解決スキルの習得を強化するために、より多くの練習問題を見つけることができます。
